|
Рефераты Главная Рефераты по математике Рефераты по музыке Рефераты по авиации икосмонавтике Рефераты по административному праву Рефераты по химии Рефераты по хозяйственному праву Рефераты по цифровымустройствам Рефераты по экологическому праву Рефераты по рекламе Рефераты по физике Рефераты по философии Рефераты по финансам Криминалистикакриминалогия Гражданское право гражданский Авиация Литература Литература зарубежная Литература русская Сельское лесное хозяйство и землепользование Социология и обществознание Криптология Этика Философия Финансы деньги и налоги Хозяйственное право Химия Фотография Остальные рефераты |
Контрольная работа: Философия, ее предмет и основные функцииА) сложные машины В) техника С) производственные мощности D) материальные отношения Е) сложные виды деятельности 828 Главной производительной силой является А) техника В) наука С) человек D) сообщество ученых Е) желание трудиться 829 Главный вопрос революции – вопрос о A) захвате территории B) захвате власти C) захвате собственности D) подавлении сопротивления народа E) управлении обществом 830 Основа стимулирования экономической деятельности в условиях индустриального общества А) деньги В) привилегии С) труд D) наука Е) земля 831 В основе товарно-денежных отношений лежит А) общественное разделение труда В) натуральный обмен С) появление прослойки торговцев и ростовщиков D) капиталистический способ производства Е) стремление к обогащению 832 Создатель теории социальной стратификации и социальной мобильности А) К. Маркс В) В.И. Ленин С) З. Бжезинский D) Платон Е) П. Сорокин 833 Сущность личности, по К. Марксу, составляют А) духовные ценности В) материальное богатство С) особенности интеллекта D) социальные качества Е) социальные роли личности 834 Процесс отчуждения характеризуется А) получаемыми результатами труда В) заинтересованностью человека в результатах своего труда С) процессом и результатом превращения продуктов человеческой деятельности, свойств и способностей человека в нечто независимое от него D) Процессом превращения человеческой деятельности в нечто полезное для человека Е) маргинальностью 835 Становление личности происходит А) с момента рождения человека В) когда человек начинает жить в соответствии с эталоном общества С) когда человек начинает выступать как субъект социальных отношений D) Когда индивид действует, исходя из своих субъективных побуждений Е) когда человек достигает совершеннолетия 836 Понятие «индивидуальность» характеризуется А) потребностями и интересами личности В) совокупностью свойств и способностей, отличающих одного индивида от массы других С) совокупностью свойств отличающих человека от животного D) возможностями личности, умением быть независимым Е) способами восприятия мира 837 Личность - это А) индивид В) свободно действующий, несмотря на запреты, человек С) естественно-природное образование D) представитель определенной социальной группы Е) индивидуальные качества (темперамент, характер) 838 К утрате личностью самой себя ведет А) потеря социальных связей индивида с другими индивидами В) смерть личности – это ее физическая смерть С) выпадение из сферы интеллектуального творчества D) временная выключенность из социальных связей (одиночество) Е) переосмысление взглядов и установок на жизнь 839 Движущая сила истории с точки зрения марксизма А) народ В) правящая часть общества С) главы государств D) толпа Е) привилегированная часть общества 840 Для личности не характерно А) социальная деятельность В) система идей, отношений позволяющих влиять на развитие общества С) коммуникативные качества, позволяющие ей быть активной частью общества D) цельность идей и потребностей Е) индивидуальные качества (темперамент, характер) 841 Понятие «личность» включает в себя А) индивида и индивидуальность В) совокупность социальных качеств человека С) интеллект, духовные потребности человека D) самооценку Е) единство биологического и социального 842 М. Вебер подробно исследовал А) роль этического начала в развитии капитализма В) роль народных масс в истории С) социологию буржуазных политических порядков D) роль личности в истории С) функции нравственности в становлении человечества 843 К социальному бытию общества не относится А) этническая структура общества В) демографическая структура общества С) поселенческая структура общества D) структуры технологических цепочек С) профессионально-образовательные структуры 844 Термин «философия истории» ввел в научный оборот и последовательно представил в рассуждениях об обществе А) Ф. Вольтер В) И. Кант С) Г. Гегель D) К. Маркс С) К. Ясперс 845 Один из уровней организации живых систем А) биосфера В) литосфера С) планетная система D) атмосфера Е) гидросфера 17 ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА 846 Природу эстетического чувства и отношения к действительности исследует А) философия искусства В) философия и теория культуры С) психология творчества D) социология искусства Е) философия права 847 Искусство, мораль, религия, политика – это формы А) массового сознания В) духовного опыта С) повседневного сознания D) практического сознания Е) общественного сознания 848 Не является видом искусства А) музыка В) театр С) живопись D) архитектура Е) язык 849 Форма общественного сознания, содержанием которой является прекрасное А) наука В) мораль, нравственность С) эстетическое сознание D) мифология Е) донаучное сознание 850 Формы общественного сознания отличаются А) формой отражения общественного бытия В) своими внутренними законами С) местом, занимаемым в системе общества D) Мерой воздействия на общество Е) иерархией ценностей 851 Выделяемый в марксизме уровень общественного сознания A) созерцание B) психологические установки С) самосознание D) коллективное бессознательное Е) общественная психология 852 Определите сущность духовного производства А) духовное производство выражает общественную сущность духовной деятельности в конкретно-исторических условиях В) духовное производство способствует развитию искусства С) духовное производство создает идеальные типы людей D) духовная жизнь общества является автономией, ни от чего не зависящей сферой общественной жизни Е) духовное производство необходимо для всестороннего развития личности 853 Ценности, которые включают в себя права человека, демократию и т.д. А) эстетические В) духовные С) материальные D) социальные Е) политические 854 К общественным формам сознания не относится А) мифология В) мораль С) право D) психика Е) религия 855 Духовная жизнь общества отражает А) природное и социальное бытие В) социальные интересы С) политическую сферу деятельности общества D) эстетическое сознание Е) самосознание 856 «Религия есть … сердце бессердечного мира…», - так буквально судил о религии А) Христос В) Мухаммед С) Ницше D) Маркс Е) Абай 857 Религию, как форму духовной жизни людей, характеризует А) вера в сверхъестественное В) вера в силу разума С) удовлетворение духовных потребностей D) наличие обрядов, культа Е) моральные ценности 858 Мораль - это А) представление о должном поведении, зависящем от общества и его норм В) сфера действий и поступков С) социальные установки общества D) реализация человеком своих интересов и принципов Е) табу и запреты 859 Найдите правильное соотношение индивидуального и общественного сознания А) общественное и индивидуальное сознание тождественны, потому вопрос об их соотношении неправомерен В) общественное сознание состоит из индивидуальных качеств людей С) общественное сознание реализуется через индивидуальное, но не может быть сведено к нему D) общественное сознание - это теория, индивидуальное - это практика Е) общественное сознание - абстрактное, индивидуальное - конкретное 860 Уровень общественного сознания, совокупность чувств, настроений, обычаев, традиций, характерных для общества в целом А) общественная психология В) общественная идеология С) социальная философия D) мораль Е) искусство 861 Нужда людей и общества в целом в создании и освоении духовных ценностей А) духовные потребности В) материальные потребности С) интерес D) идеология Е) искусство 862 Одна из форм общественного сознания А) общество В) психологические особенности людей С) государство D) стереотипы поведения людей Е) мораль 863 Свобода в философии Б. Спинозы - это А) существование человека, позволяющее личности мыслить и поступать в соответствии со своими представлениями и желаниями В) существование человека, позволяющее поступать в соответствии с интересами и целями общества С) возможность, позволяющая человеку реализовать свои цели и потребности независимо от условий, в которых он находится D) познанная и осознанная необходимость Е) осознанная потребность в реализации целей и задач 864 Свойство сознания, о котором идет речь: «Сознание … с самого начала есть общественный продукт, и остается им, пока вообще существуют люди» А) идеальная природа В) объективное содержание С) субъективная форма D) общественно-исторический характер Е) принадлежность человеку 865 Идеология включает в себя А) интересы различных слоев общества В) идеи и принципы общественного бытия, выражающие потребности и интересы различных социальных групп С) общественное сознание и индивидуальное сознание D) совокупность способов духовного бытия людей Е) общественное сознание как совокупность идей, норм жизни общества 866 Форма общественного сознания, в которой непосредственно отражаются интересы государства А) научная В) религиозная С) философская D) политическая Е) моральная 867 Основные мировые религии А) христианство, ислам, буддизм В) индуизм, католицизм, православие С) христианство, ислам, иудаизм D) фетишизм, зороастризм, ислам, христианство, буддизм Е) индуизм, буддизм, христианство, ислам 868 Мораль характеризуется А) совокупностью правил и норм поведения людей В) образованностью человека С) исторически сложившимися стереотипами поведения D) индивидуальными особенностями людей Е) целями и интересами людей 869 Духовная жизнь общества не включает А) производство духовных ценностей В) потребление духовных ценностей С) сохранение духовных ценностей D) производство материальных благ Е) религиозное и научное знание 870 Совокупность идей, теорий, взглядов, идеалов и принципов, отражающих общественное бытие – это сознание А) индивидуальное В) общественное С) правовое D) религиозное Е) национальное 871 Носитель индивидуального сознания А) народ В) производственный коллектив С) класс D) человек Е) нация 872 Первая основная функция права А) карательная В) ограничительная С) регулятивная D) быть выражением суверенитета Е) воспитательная 873 К предмету философии политики, прежде всего, относится А) природа и закономерности политической жизни, политического сознания В) деятельность политических партий С) конфликты правящей верхушки D) международная политическая жизнь Е) искусство политического лидерства 874 Первая основная функция религии и религиозного сознания А) отправления культа В) воспитательная С) политическая D) интегративная, объединительная Е) критическая 875 Первая основная функция морали А) просветительская В) развивающая С) читать нотации D) регулятивная Е) организаторская 18 ФИЛОСОФИЯ ИНФОРМАТИКИ И ТЕХНИКИ 876 Выражение технофобии, недоверия, боязни и страха перед новыми технологиями А) технологический детерминизм В) антитехницизм С) сциентизм D) техницизм Е) неотехницизм 877 Ученый 20 века, который считал, что философию морали нельзя построить на научной основе А) И. Ньютон В) А. Чижевский С) А. Эйнштейн D) К. Циолковский Е) Р. Бэкон 878 Философ, который утверждал, что наука – это иррациональное предприятие А) П. Фейерабенд В) М. Хайдеггер С) И.А. Ильин D) А. Шопенгауэр Е) Аристотель 879 Наиболее существенным и всеохватывающим для начала современной НТР является А) автоматизация производства В) химизация С) освоение космоса D) экологизация производства Е) развитие атомной энергетики 880 Наиболее перспективная технология ХХI века А) нанотехнология В) сверхпроводниковая С) безотходное производство D) космическая Е) химическая 881 Коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства – научно-техническая А) революция В) стагнация С) эволюция D) конвергенция Е) проблема 882 Философско-мировоззренческая ориентация, возникшая в результате НТП, абсолютизирующая роль науки А) сциентизм В) рационализм С) фатализм D) сенсуализм Е) номинализм 883 Комплексом проблем технологического прогресса напрямую занимается А) история философии В) философия права С) философия техники D) философия жизни Е) философия экологической культуры 884 Новый этап НТР начался А) в конце ХIX века В) в начале XX века С) на рубеже 70-80 гг. XX века D) в ХХI веке Е) в XVIII веке 885 Общественный деятель, который определил человека как животное, изготавливающее орудия труда А) Т. Рузвельт В) Б. Франклин С) И. Сталин D) У. Черчилль Е) Ф. Энгельс 886 Исторический этап развития философии, которому принадлежит следующая интерпретация природы техники: «техника – это воплощение умений ремесленника» А) Античность В) Просвещение С) Новое время D) Возрождение Е) Современность 887 На русский язык слово «артефактум» переводится как А) мастерство В) искусственно сделанный С) просто факт D) то, что уже произошло Е) то, что познается 888 Современный философ, который сказал, что техника противостоит человеку, т.е. через технику человек как бы отказывается от своего подлинного существования А) М. Хайдеггер В) П. Сорокин С) Т.де Шарден D) К. Ясперс Е) М. Фуко 889 Историческая эпоха, в которую философия впервые определила технику в качестве отблеска божественного творчества А) Античность В) Средние века С) Новое время D) Возрождение Е) современность 890 Мыслитель, который сказал: «Вопрос о технике стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры» А) Б. Спиноза В) Н. Бердяев С) Дж. ЛоккD) Ж.Ж. Руссо Е) И. Кант 891 Автор высказывания «технологическая цивилизация – это процесс рационализации, сопровождающийся «расколдовыванием мира» без духовного измерения» А) К. Маркс В) Г. Гегель С) Ф. Энгельс D) В. Ленин Е) М. Вебер 892 Определение существенных сторон общественной жизни господством техники А) технократия В) утилитаризм С) сциентизм D) техносфера Е) технологический детерминизм 893 При помощи технических средств из естественных органов человека модернизируется А) физические способности В) внешний вид органа С) функция органа D) механизм органа Е) расположение органа 894 Качественные преобразования, произошедшие в науке и технике во второй половине ХХ века А) моральный прогресс В) научно-техническая революция С) научно-технологическая эволюция D) социальная революция Е) социальные изменения 895 В философии техники совмещение разнородных элементов А) онтология В) гносеология С) синектика D) метафизика Е) диалектика 896 Наука о продуктивном мышлении, о творческой деятельности человека А) логика В) психология С) эвристика D) скептицизм Е) эклектика 897 Поиск новых технических решений, который называют методом случайного нахождения вариантов А) мозговая атака В) метод проб и ошибок С) моделирование D) индукция Е) дедукция 898 Результат синтеза наиболее фундаментальных знаний различных наук о мире (наивысшая форма интеграции знаний в конкретный период) A) эклектика B) парадигма C) интеграция знания D) научная картина мира Е) научная теория 899 Власть технических специалистов в обществе A) сциентизм B) техницизм C) технократия D) антитехницизм Е) олигархия 900 Стадия развития человеческого общества, на которой основными способами добывания средств к существованию являются знания и информация - общество A) традиционное B) индустриальное C) аграрное D) постиндустриальное Е) промышленное 19 КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ 901 Понимание культуры как системы символов, знаков характерно для подхода А) гуманистического В) структуралистского С) социологического D) семиотического Е) функционального 902 По О. Шпенглеру, цивилизация А) определенная ступень в развитии культуры В) синоним культуры С) вырождение, смерть культуры D) часть культуры Е) включает в себя культуру 903 Философ, одним из первых среди европейских мыслителей поставивший задачу отрыва культуры от природы А) О. Шпенглер В) Ж.Ж. Руссо С) Ф. Вольтер D) Д. Дидро Е) И. Шеллинг 904 Технология, развивающаяся наиболее быстрыми темпами в ХХI веке А) информационная В) безотходное производство С) сверхпроводниковая D) космическая Е) биологическая 905 В теории постмодернизма ключевое значение для понимания современного состояния, пребывания человека в мире культуры имеет термин А) детерминизм В) ноумен С) переживание D) симулякр Е) эманация 906 Идеологом и философом «третьей волны» на Западе (новая волна НТР) является А) Ф. Фукуяма В) К. Поппер С) Р. Бэкон D) П.А. Сорокин Е) О. Тоффлер 907 Впервые заговорил о пагубности роста населения А) Р. Мальтус В) К. Маркс С) Мао Цзэдун D) Г. Маркузе Е) Ш. Монтескье 908 Критерий общественного прогресса, согласно марксизму А) степень соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил В) уровень образованности человека С) свобода общества D) уровень религиозности населения Е) характер политического устройства общества 909 Фундаментальный труд Ф.Энгельса по проблеме становления человечества и цивилизации А) «Диалектика природы» В) «Происхождение семьи, частной собственности и государства» С) «Анти-Дюринг» D) «Письма об историческом материализме» Е) «Положение рабочего класса в Англии» 910 Доминирующим к определению цивилизации является следующий подход: цивилизация - это А) то, что следует за варварством (по Энгельсу) В) совокупность материальных благ и достижений С) материальное воплощение культуры и уровень политико-правовой организации общества D) конец земного пути человечества Е) выход в Космос культур 911 Глобальные проблемы человечества - этоА) наиболее актуальные проблемы науки В) острейшие проблемы научно-технического развития С) проблемы борьбы с преступностью D) проблемы выживания всего человечества, человеческой цивилизации Е) первоочередные проблемы промышленно-гражданского строительства и архитектуры 912 Ф.Энгельс писал «Каждый шаг вперед по пути культуры был шагом …» (куда?) А) к свободе В) к религии С) к морали D) к цивилизации Е) к Богу 913 Основоположник культурной антропологии А) О. Конт В) Д. Вико С) Г. Гегель D) Э. Тейлор Е) К. Маркс 914 Автор формационной концепции развития общества А) К. Ясперс В) К. Маркс С) О.Шпенглер D) Г. Гегель Е) П. Сорокин 915 Концепция истории, которая выражает современные цивилизационные изменения А) концепция общественно-экономических формацийВ) концепция локальных культур С) гегелевская концепция мировой истории, согласно которой идеи движут миром D) концепция информационно-технического общества Е) философско-религиозная концепция, ссылающаяся на Бога как на конечную причину истории 916 Этическое начало лежит в основе всякой культуры – так полагал А) К.Маркс В) А. Швейцер С) К. Ясперс D) Н. Данилевский Е) Э. Фромм 917 Ученый, который рассматривал человеческую культуру как смену трех этапов: дикость, варварство, цивилизация А) М. Рид В) Л. Морган С) И. Гердер D) П. Сорокин Е) К. Леви-Стросс 918 Понятие культуры ввел в оборот философско-исторических концепций А) Дж. Вико В) Ф. Вольтер С) Ж.Ж. Руссо D) Д. Дидро Е) Ш.Л. Монтескье 919 Идею конца культур провозгласил в ХХ векеА) А. Швейцер В) О. Шпенглер С) А. Шопенгауэр D) Л. Шестов Е) И. Шеллинг 920 За индустриальным периодом развития общества следует А) коммунистический В) постиндустриальный С) постинформационный D) глобалистический Е) кратический 921 Впервые в ХХ веке вопрос о «пределах роста» цивилизации предельно остро поставлен А) представителями марксизма-ленинизмаВ) учениками В.И. Вернадского С) учеными, создавшими в США ядерную бомбу D) представителями Римского клуба Е) экологами «Green Peace» 922 П. Сорокин был автором концепции А) социальной стратификации и социальной мобильности В) конвергенции С) культурно-исторических типов D) социал-дарвинизма Е) общественно-экономической формации 923 В числе родоначальников теории развития локальных цивилизаций по праву называют А) Н.Я. ДанилевскогоВ) К. Ясперса С) Дж. Вико D) К. Леви-Стросса Е) Ф. Броделя 924 Понятие «культура» как категориальное отображение не только «возделывания почвы», но и «возделывания человека» ввел в оборот А) М. МонтеньВ) К. Маркс С) Ф. Вольтер D) Ж.Ж. Руссо Е) Э. Кассирер 925 Культура в концепции З. Фрейда А) Ego В) Id С) Super-Ego D) Super-Id Е) Super 926 Культура в теориях О. Шпенглера и А. Тойнби - это А) уровень развития образования В) система воспитания С) элитарное искусство D) формы социального контроля Е) локальные цивилизации 927 В основе теории А.Тойнби лежат А) сумбурные знания о мировой истории В) философские принципы, подчеркивающие роль государства С) представления о решающей роли религии D) Мифы и легенды древних народов Е) вполне определенный политический заказ 928 Коэволюция - это А) сознание, направленное на выработку стратегии преодоления экологического кризиса В) концепция, определяющая ценность вещи ее полезностью С) взаимное приспособление человека и природы D) нарушение естественных процессов в природных сферах Е) регресс 929 Культура была выделена в качестве предмета осмысления в А) ХХ веке В) эпоху Просвещения С) эпоху Античности D) эпоху Возрождения Е) Средние века 930 Совокупность материальных и духовных достижений общества относится к понятию А) цивилизацияВ) культура С) ноосфера D) искусство Е) наука 931 В концепции утилитаризма величайшей ценностью и основой нравственности является А) свободаВ) польза С) воля D) счастье Е) жизнь 932 Этот мыслитель в работе «Культура и этика» писал: «Я есть жизнь, которая хочет жить, я есть жизнь среди жизни, которая хочет жить» А) А. ШвейцерВ) А. Шопенгауэр С) О. Шпенглер D) М. Хайдеггер Е) С. Кьеркегор 933 Термин «философия техники» введен Э.Канном в книге «Основания философии техники» в А) новое времяВ) эпоху Просвещения С) ХIХ в. D) ХХ в. Е) ХХI в. 934 Идея о том, что развитие общества полностью предопределено и не оставляет места для свободы А) детерминизмВ) догматизм С) монизм D) фатализм Е) материализм 935 Согласно Д. Гэлбрейту, социальные носители нового качества жизни А) интеллигенция В) средние слои С) элита D) технократия Е) трудящиеся 936 Основа постиндустриального общества А) информация и сфера услуг В) промышленное производство С) сельское хозяйство D) религия Е) метафизика 937 Периодизация истории как однонаправленной линии характерна для А) Дж.Вико, О. Шпенглера В) А. Тойнби С) Л. Гумилева D) И. Гердера Е) Г. Гегеля, К. Маркса 938 Термин «цивилизация» в переводе с латинского означает А) ремесло В) наука С) город D) способ производства Е) село 939 Термин «постиндустриальное общество» применяется для обозначения А) современного общества В) патриархального общества С) общества периода 1845-1885 гг. D) общества периода 1917-1918 гг. Е) общества, которое будет существовать в начале ХХII века 940 Мыслитель, выделивший традиционный, харизматический и рациональный типы культур А) И. КантВ) К. Маркс С) Ф. Фукуяма D) О. Шпенглер Е) М. Вебер 941 О. Шпенглер и Н. Данилевский выдвинули идеи А) многолинейности развития, локальности культур В) культурного эволюционизма С) социального дарвинизма D) однолинейности развития Е) борьбы природного и культурного 942 Философ, который теоретически обосновал различие культуры и цивилизации, противопоставив их А) И. Кант В) В. Соловьев С) А. Тойнби D) О. Шпенглер Е) И. Шеллинг 943 Философ, который в сочинении «Закат Европы» развил учение о культуре как множестве замкнутых «организмов», проходящих тысячелетний этап развития и умирающих после наступления цивилизации А) В. Вернадский В) А. Чижевский С) Л. Гумилев D) Тейяр де Шарден Е) О. Шпенглер 944 Понятие, охватывающее разнообразные и разнородные явления культуры 20 века, получившие распространения в связи с НТР и постоянным обновлением средств массовой коммуникации А) массовая культура В) элитарная культура С) субкультура D) контркультура Е) андеграунд 945 Согласно Л. Моргану и Ф. Энгельсу следующая за варварством ступень культуры А) цивилизация В) урбанизация С) рураризация D) первобытно-общинный строй Е) коммунизм 946 Сходные мотивы и схемы истории культур и цивилизаций имеются в работах А) К.Ясперса и А.Тойнби В) Платона и Демокрита С) М. Шелера и А. Шопенгауэра D) К. Маркса и М. Вебера Е) Аль-Кинди и Ибн-Сины 947 «Восточная» и «западная» парадигмы исторического развития исследуются А) классиками постмодерна В) в концепции компаративистики С) современными теоретиками синергетики D) всеми, кто умеет читать и писать Е) сторонниками традиционной японской философии 948 К числу важнейших из перечисленных ниже механизмов интериоризации человеком культуры относится А) коммуникация В) наличие книг С) школьное образование D) состояние души человека Е) родительское воспитание 949 Идея «конца истории» у американского философа Ф. Фукуямы опирается на безальтернативность А) тоталитаризма В) христианской морали С) религиозного начала D) либеральной демократии Е) американских ценностей 950 Цивилизация, по мнению О. Шпенглера, представляет собой А) синоним культуры В) систему ценностей С) синоним духовного D) прогресс культуры Е) упадок, деградацию культуры 20 ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ 951 Один из главных теоретиков концепции массовой культуры и теории элиты, автор работы «Восстание масс» А) А. Кунанбаев В) В. Соловьев С) Х. Ортега-и-Гассет D) О. Шпенглер Е) Л. Гумилев 952 Термин «глобализация» получил широкое распространение вА) конце 20-х годов ХХ в.В) начале ХХI в.С) 90-е годы ХХ в. D) ХIХ в. Е) начале ХХ в. 953 Демографическая проблема относится к проблемам А) национальным В) глобальным С) локальным D) региональным Е) территориальным 954 Естественный закон «абсолютного перенаселения» был открыт в ХVIII веке А) О КонтомВ) Р. Мальтусом С) К. Марксом D) Ф. Энгельсом Е) Л. Фейербахом 955 Проблема, которая не относится к числу глобальных А) продовольственная В) проблема занятости С) проблема народонаселения D) сохранение мира Е) нехватка сырья 956 Идея и идеал прогресса истории, охватывающего все земное человечество, сформировались в А) античную эпохуВ) средневековье С) эпоху Просвещения D) эпоху Возрождения Е) ХХ веке 957 Теория «пределов роста» появилась вА) начале 70-х гг. ХХ в. В) начале ХХ в. С) начале ХХI в. D) ХIХ в. Е) середине ХХ в. 958 Слова «Запад есть Запад, Восток есть Восток, и вместе они не сойдутся» принадлежат А) А. ШвейцеруВ) Р. Арону С) Р. Киплингу D) Ш. Кудайбердиеву Е) Н. Бердяеву 959 Ученый, который считал, что «пассионарность движет этносом»А) Л. Гумилев В) В. Вернадский С) К. Циолковский D) Н. Бердяев Е) В. Соловьев 960 Название известной работы С. Хантингтона А) «Конец истории» В) «Футурошок» С) «Экоспазм» D) «Столкновение цивилизаций?» Е) «Человеческие качества» 961 В книге «Человеческие качества» глобальные проблемы человечества исследовал А) Б. Рассел В) О. Тоффлер С) А. Печчеи D) З. Бжезинский Е) А.Д. Сахаров 962 Теория конвергенции обосновываетА) столкновение цивилизаций В) конец истории С) глобальный экологический кризис D) стадии экономического роста Е) единое индустриальное общество 963 Создатель идеи периодизации истории как синтетической версии (линейность и цикличность) А) А. БлаженныйВ) О. Шпенглер С) Л. Гумилев D) Н. Бердяев Е) В. Соловьев 964 Религиозное учение о конце мираА) онтологический монизм В) аксиология С) креационизм D) неотомизм Е) эсхатология 965 Общая концепция будущего Земли и человечества, охватывающая перспективы социальных процессов А) футурология В) феноменология С) волюнтаризм D) иррационализм Е) скептицизм 966 Международная организация ученых, занимающаяся изучением глобальных проблем, существующая с 1968 года А) МВФ В) ООН С) Гринпис D) Римский клуб Е) ШОС 967 Нарушение взаимосвязей внутри экосистемы, вызванное антропогенной деятельностью и угрожающее существованию человека как вида А) экологический кризис В) демографический кризис С) коэволюция D) конвергенция Е) дивергенция 968 Одна из глобальных проблем, проявляющаяся в абсолютном голоде либо в отсутствии в рационе питания необходимых компонентов А) продовольственная проблема В) демографическая проблема С) проблема народонаселения D) экоцид Е) проблема войны и мира 969 Метод, который ведет к действительному решению глобальных проблем, а не отодвигает их во времени А) война В) индукция С) компромисс D) консенсус Е) третейский суд 970 Р.Мальтус полагал, что войны неизбежны и полезны, так как население растет в геометрической прогрессии, а производство необходимых товаров… А) в арифметической прогрессии В) уменьшается в два раза С) остается неизменным D) увеличивается дважды Е) совершается по синусоиде 21 НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ МИРА 971 Найдите неверный тезис об особенностях научного познания А) между методами обыденного и научного познания не существует принципиального различия В) формой развития науки является гипотеза С) наука имеет дело с особым набором объектов реальности D) системность и обоснованность научного знания – особенность науки Е) научное знание носит объективный характер 972 Функция теории в научном познании А) объяснение явлений В) обобщение и систематизация знания в некоторую целостную картину, «осуществление синтеза знаний» С) классификация объектов и явлений D) описание явлений природы и общества Е) все перечисленное выше 973 Тезис, который больше всего соответствует марксистской гносеологии А) способом проверки истинности знания является интуиция В) принципом проверки истинности знания является фальсифицируемость (принципиальная опровержимость) С) основанием проверки истинности научного знания служит логический анализ D) основной целью и критерием истинности знания является общественно-историческая практика Е) критерием истинности знания является чувственное созерцание 974 Форма знания, требующая дальнейшего обоснования и проверки А) гипотеза В) теория С) аксиома D) факт Е) проблема 975 В состав оснований научного знания не входит А) идеалы и нормы, выражающие ценностные и целевые установки науки В) научная картина мира С) стиль мышления эпохи D) эмпирические факты Е) философские основания научного знания 976 Выберите наиболее верное определение науки А) форма общественного сознания В) форма духовного производства знаний С) система знаний, накопленных человечеством D) форма логического мышления Е) исторически сложившаяся форма человеческой деятельности 977 Этос науки означает систему A) средств и приемов, используемых в научном исследовании B) моральных принципов, регулирующих деятельность научного сообщества C) научных фактов D) научных открытий E) доказательств истинности знания 978 Эмпирическое знание - это знание А) чувственное В) опытное С) абстрактное D) теоретическое Е) интуитивное 979 Уровни научного познания А) обыденный и элитарный В) интернальный и экстернальный С) интегрированный и дифференцированный D) специализированный и универсальный Е) эмпирический и теоретический 980 Один из основных принципов диалектики, состоящий в переходе от абстрактного и одностороннего знания об объекте ко все более конкретному А) верификация В) визуализация С) историзм D) консенсус Е) восхождение от абстрактного к конкретному 981 Система идей, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности А) верификация В) представление С) умозаключение D) гипотеза Е) теория 982 Эмпирическое подтверждение теоретических положений науки путем сопоставления их с наблюдаемым объектом А) верификация В) фальсификация С) синтез D) анализ Е) наблюдение 983 Род опыта, имеющий целенаправленный исследовательский характер и проводимый в искусственных, воспроизводимых условиях А) демонстрация В) визуализация С) наблюдение D) консенсус Е) эксперимент 984 Метод, ориентирующий на рассмотрение исследуемого объекта как целого, состоящего из частей, обладающего свойствами, не сводимыми к свойствам его отдельных элементов А) синтез В) принцип историзма С) диалектический метод D) индукция Е) системный подход 985 Мысленное соединение различных элементов в единое целое А) эксперимент В) индукция С) дедукция D) анализ Е) синтез 986 Метод, позволяющий получить знание об объекте путем переноса на него знания о подобном, сходном объекте А) идеализация В) индукция С) аналогия D) анализ Е) синтез 987 Метод исследования, позволяющий путем сопоставления выявлять в однотипных объектах общее, особенное, оптимальное А) сопоставительный В) сравнительный С) диалектический D) абстрагирование Е) синтез 988 Метод, основывающийся на суждениях специалистов А) абстрагирование В) экспертная оценка С) специальный D) анализ Е) диалектический 989 Мыслительное конструирование понятий о процессах, объектах и явлениях, не существующих в действительности, для которых имеются прообразы в реальном мире А) экспертная оценка В) синтез С) абстрагирование D) диалектический Е) идеализация 990 Система методов, набор способов и приемов исследования, знания о них А) теорема В) парадигма С) концепция D) аксиома Е) методология 23 МАТРИЦА ОТВЕТОВ
|