Гегель Георг Вильгельм Фридрих (1770-1831)
родился в Штутгарте. Изучал философию и теологию в Тюбингенском университете. Некоторое
время был домашним учителем, затем в 1808-1816 - директором престижной гимназии
в Нюрнберге. С 1816 г. Гегель был приглашен в Гейдельбергский университет, а в
1818 г. - в Берлинский, где он работал профессором (а некоторое время и
ректором) до конца жизни.
Гегель известен как немецкий
философ, создавший на объективно-идеалистической основе систематическую теорию
диалектики. Ее центральное понятие - развитие - есть характеристика
деятельности абсолюта (мирового духа), его сверхвременного движения в области
чистой мысли в восходящем ряду все более конкретных категорий (бытие, ничто,
становление; качество, количество, мера; сущность, явление, действительность,
понятие, объект, идея, завершающаяся абсолютной идеей), его перехода в
отчужденное состояние инобытия - в природу, его возвращения к себе в человеке в
формах психической деятельности индивида (субъективный дух),
сверхиндивидуального "объективного духа" (право, мораль и "нравственность"
- семья, гражданское общество, государство) и "абсолютного духа" (искусство,
религия, философия как формы самосознания духа). Противоречие - внутренний
источник развития, описываемого в виде триады. История - "прогресс духа в
сознании свободы", последовательно реализуемый через "дух" отдельных
народов. Осуществление демократических требований мыслилось Гегелем в виде
компромисса с сословным строем, в рамках конституционной монархии. Основные
сочинения: "Феноменология духа", 1807; "Наука логики", части
1-3, 1812-16; "Энциклопедия философских наук", 1817; "Основы
философии права", 1821; лекции по философии истории, эстетике, философии
религии, истории философии (опубликованы посмертно).
Целый ряд важных диалектических
идей был сформулирован в философских учениях Фихте (например, антитетический
метод) и Шеллинга (особенно диалектическое понимание процессов природы). Вершиной
классической немецкой диалектики стала философия Гегеля.
Он разработал диалектику в
систематической, целостной форме, но на основе идеализма и с включением
элементов метафизичности. Великая заслуга Гегеля состояла в том, что он,
обладая огромным историческим чутьем, впервые представил весь природный,
исторический и духовный мир в виде процесса, т.е. в беспрерывном движении,
изменении, преобразовании и развитии, и сделал попытку раскрыть внутреннюю
связь, законы этого движения и развития. В каждой из рассматриваемых в его философии
сфер действительности - от чисто логических категорий до категориальной
диалектики исторического процесса - Гегель старался найти и указать проходящую
через них "нить развития", хотя схематизма и искусственных построений
при этом избежать не удалось.
Его фундаментальный вклад в
развитие философии состоял в том, что он впервые в истории философской мысли
дал глубокую систематическую разработку диалектического метода мышления и
стремился реализовать его принципы при анализе всех сфер действительности.
Но диалектика Гегелем была
развита на объективно-идеалистической базе, поскольку за основу всех явлений он
принимал некое духовное начало, которое обозначал разными терминами (мировой
разум, мировой дух, абсолютная идея). Эта абсолютная идея отчуждает себя (т.е. превращается)
в природу, а потом в духе, т.е. в мышлении и истории снова возвращается к себе.
Вот почему основное противоречие гегелевской философии - это противоречие между
консервативной идеалистической системой и революционным диалектическим методом.
Наиболее полно диалектика Гегеля
изложена в его работе "Наука логики". В этом произведении он дал
анализ важнейших законов, категорий и принципов диалектики, обосновал положение
о единстве диалектики. Логики и теории познания, создал первую в истории мысли
развернутую систему диалектической логики. Философ выявил во всей полноте (насколько
это было можно с позиций идеализма) роль и значение диалектического метода в
познании и других формах социальной деятельности, подверг критике
метафизический метод мышления.
Если Кант в форме
трансцендентальной логики представил лишь "неясный абрис" диалектической
логики, то Гегель вполне ясно, определенно изложил содержание последней как
целостную систему знания (логику разума). При этом он нисколько не принизил роль
и значение формальной (рассудочной) логики в познании, а тем более не "третировал"
ее. Гегель "третировал" не формальную логику (без нее вообще
невозможно никакое познание), а тех ее неумеренных сторонников, которые считали
ее единственной, высшей логикой, не видели (или не хотели видеть) логики
разума, не понимали необходимости перехода к диалектическому мышлению.
Вместе с тем философ отмечал
ограниченность (но не порок!) формальной логики, обусловленную тем, что она
рассматривает формы мышления в их неизменности и различии, вне их взаимосвязи и
субординации. Признавая важное значение формальной логики, Гегель призывал
"идти дальше" - к логике диалектической, которая изучает формы
мышления как формы истинного знания в их взаимной связи и развитии, в их субординации.
Диалектика - основа, истинный
центр всей философской проблематики у Гегеля. И хотя диалектика у него была
подвергнута мистификации, это не помешало ему первому дать всеобъемлющее и
сознательное изображение ее всеобщих форм движении, как высших принципов
мышления и других видов деятельности.
Гегель подчеркивал, что
невозможно понять предмет, не уяснив всего предшествующего пути его развития. Поэтому
действительным целым является не "голый результат", а результат
вместе со своим становлением. Он обращал внимание на то, что развитие
происходит не по замкнутому кругу, а по "спирали", поступательно, от
низших форм к высшим, от содержания к содержанию. В этом процессе совершается
взаимопереход количественных и качественных изменений (эволюции и скачки). Источником
развития является противоречие, которое движет миром, есть "корень всякого
движения и жизненности", принцип всякого самодвижения и познания.
Разрабатывая субординированную
систему категорий диалектики и выводя их друг из друга по ступеням логического
восхождения от абстрактного к конкретному, Гегель действительно доказал, что
логически формы и законы - не пустая оболочка, а отражение объективного мира. Вернее,
не доказал, а гениально угадал.
Характерная черта гегелевского
диалектического метода - его "революционный заряд", который находился
в непримиримом противоречии с его консервативной идеалистической системой. В
частности, Герцен называл философию Гегеля "алгеброй революции". Анализируя
его положение о взаимосвязи разумного и действительного, Ф. Энгельс
подчеркивает, что именно по всем правилам метода мышления Гегеля появился вывод:
"достойно гибели все то, что существует". "Опутанный" внутренними
нуждами своей догматической системы, он не сделал такого вывода со всей
определенностью, но к этому неизбежно привел его "в высшей степени
революционный метод мышления".
Именно в этом и состояло
истинное значение и революционный характер его философии, что она раз и
навсегда разделалась со всяким представлением об окончательном характере
результатов человеческого мышления и действия. Обоснование Гегелем положения о
процессуальном характере истины имело огромное значение не только для
философского и всякого иного познания, но и для области практического действия.
Это положение ярко высветило то обстоятельство, что, оказывается, не только в
познании, но и в реальной истории человечества нет и не может быть
окончательного завершения, совершенного, абсолютного состояния, а всегда есть
бесконечный процесс развития.
И хотя революционная сторона
гегелевской философии - диалектический метод - была в конечном итоге "задушена"
ее догматической непомерно разросшейся консервативной стороной, именно первая
сторона оказалась тем величайшим философским завоеванием, которое в своем
материалистическом переосмыслении оказала кардинальное воздействие на развитие
познания и практики.
Именно этот метод способствовал
появлению в политике самой крайней оппозиции, представители которой видели на
всем "печать неизбежного падения". Исходя из того, что "нет
ничего раз навсегда установленного, святого", они свергали отжившие
общественные порядки. А это свидетельствовало о том, что диалектическая
философия, перед которой "ничто не может устоять", не только играла
важную роль в теоретической жизни, но и имела огромное практическое значение. Тем
самым она оказывала революционизирующее воздействие не только на сферу
философского познания, но и на область практической политики, хотя сам Гегель
был весьма далек от этого, склоняясь к очень мирным политическим выводам.
Диалектика как Логика, теория
познания и всеобщий метод не должна, по Гегелю, содержать пустые, мертвые формы
мысли и принципы, в нее должна войти вся жизнь человека (и индивидуальная и
родовая). Философ стремился рассмотреть логику в качестве необходимого
компонента практической деятельности человека как общественного существа,
который изменяет внешнюю действительность и делает ее объективно-истинной. А
это значит, что исследование всеобщих закономерностей "жизни человека",
т.е. его практической деятельности во всех ее формах на основе исторического
материализма ("одного из гениальных зерен, в зародыше имеющихся у Гегеля"),
является ключом к разгадке тайны логических категорий, законов и принципов,
механизма их обратного воздействия на практику. Если "жизнь" не
включена в Логику, последняя пуста, бессодержательна и, кроме того, "бесконтрольна",
так как открываются широкие возможности для произвола, субъективизма и т.п.
В гегелевской диалектике, даже с
точки зрения "чистого мышления", есть что-то большее, чем просто
софистика и схоластические изощрения. "Истина - это не бытие и не ничто,
она состоит в том, что бытие не переходит, а перешло в ничто, и ничто не
переходит, а перешло в бытие. Но точно так же истина не есть их
неразличенность, она состоит в том, что они не одно и то же, что они абсолютно
различны, но также нераздельны и неразделимы и что каждое из них
непосредственно исчезает в своей противоположности. Их истина есть,
следовательно, это движение непосредственного исчезновения одного в другом: становление;
такое движение, в котором они оба различны, но благодаря такому различию,
которое столь же непосредственно растворилось"[1].
Идеи Гегеля о соотношении разума
и практики, теоретической и практической деятельности, его понимание диалектики
материального и идеального, указывали на необходимость глубокого
материалистического исследования этих вопросов. Гегель впервые включил практику
(хотя и понимаемую как "абстрактно-духовный труд") в рассмотрение
диалектико-методологических проблем, сделал ее ключевой категорией своей Логики.
Последняя, резюмированная в диалектическом методе, есть то средство, которое
находится на вооружении субъекта, стоит на его стороне не только как существа
мыслящего, познающего, но и действующего, преобразующего действительность. А
это значит, что диалектика "принадлежит" не только "теоретической",
но и "практической идее", служит (и должна служить) не только
средством развития теории, но и орудием "добра", "воли",
"жизни" - практически-преобразовательной деятельности.
В работе "Феноменология
духа" (1807) уже достаточно четко сформулировано исходное положение
философии Гегеля - тождество бытия и мышления, т.е. понимание реального мира
как проявления идеи, понятия, духа. Это тождество мыслитель трактовал как
исторически развивающийся процесс самопознания абсолютной идеей самой себя и
вместе с тем как процесс порождения всей действительности.
В "Феноменологии духа"
рассматривается эволюция человеческого сознания от первых его проблесков до
сознательного овладения наукой и научной методологией, до абсолютного знания (философии).
Тем самым феноменология предстает как "лестница знания", возводящая
индивида от непосредственного обыденного сознания до философского мышления и
абсолютного знания.
При этом переход сознания от
одной ступени к другой обусловлен противоречием между предметом и знанием о
нем, между сущностью и явлением. Следовательно, движение идеи в "Феноменологии
духа" - это восхождение от абстрактного к конкретному, каждая последующая
ступень заключает в себе все предыдущие, воспроизводя их на новом, более
высоком уровне.
Наиболее важные рациональные
идеи "Феноменологии духа" состоят в следующем:
Разработка и реализация принципа
историзма. Необходимость историзма как закона (принципа) познания вытекает у
Гегеля прежде всего из необходимости доказательства исходного пункта его
философской системы - идеи о тождестве бытия и мышления. Показывая в "Феноменологии
духа" процесс развития абсолютной идеи "от естественного сознания до
чистого понятия", где и достигается полное тождество бытия и знания,
Гегель в связи с этим формулирует важнейшее методологическое положение о том,
что любой результат этого развития не может быть верно познан без правильного
понимания того пути, который привел к этому результату. "Действительным
целым", по Гегелю, является не "голый результат", а "результат
вместе со своим становлением", т.е. со всей предшествующей историей
предмета.
Подчеркивание важной роли
трудовой деятельности в жизни людей, в том числе в формировании их сознания. Гегель
"ухватывает сущность труда", понимает человека как результат его
собственного труда. Но это у него "абстрактно-духовный труд". В
процессе трудовой деятельности человек, по Гегелю, формирует, "образует"
не только вещи, но и себя самого.
Понимание истории как совместной
деятельности индивидов, а природы их сознания - как общественного продукта,
результата и процесса их социально-исторической деятельности.
Представление философии как
целостной развивающейся системы знания. Он считал, что философия может
плодотворно развиваться только в рационально-понятийной форме.
Формулирование идеи триадичности
(тезис - антитезис - синтез), выявление формы развития - спирали.
Анализ основных форм
общественного сознания: философии, религии, искусства, морали (нравственности),
правосознания в их взаимосвязи и субординации.
Понимание истины как процесса. По
образному выражению Гегеля, "истина не есть отчеканенная монета, которая
может быть дана в готовом виде и в таком виде спрятана в карман"[2].
Причем истина у него (как "великое слово") тесно связана с
заблуждением как своей противоположностью.
Постановка вопроса о социальных
антагонизмах - "диалектика господина и раба". Проблеме социальной
борьбы угнетенных и угнетаемых, включая предельно острую форму этой борьбы,
Гегель уделил значительное внимание, очень сочувственно относился к Великой
французской революции.
В развитом виде содержание
философской системы Гегеля, сжато изложенное в "Энциклопедии философских
наук" (1817), состоит в следующем В основе всех явлений природы и общества
лежит абсолют, духовное и разумное начало - абсолютная идея, мировой разум,
мировой дух и т.п. Это начало активно и деятельно, причем деятельность его
состоит в мышлении, а точнее - в самопознании.
В своем развитии абсолютная идея
проходит три этапа:
развитие идеи в ее собственном
лоне, в "стихии чистого мышления" - "Логика", где идея
раскрывает свое содержание в системе взаимно связанных и переходящих друг в
друга логических категорий;
развитие идеи в форме "инобытия",
т.е. в форме природы - "Философия природы". Природа служит лишь
внешним проявлениям саморазвития логических категорий;
развитие идеи в сознании, праве,
нравственности, всемирной истории, т.е. в "духе" - "Философия
духа". На этом этапе абсолютная идея возвращается к самой себе и постигает
свое содержание в различных видах человеческого сознания и деятельности.
Наука логики открывается
предварительным понятием, где, во-первых, рассматриваются три отношения мысли к
объективности: метафизика, эмпиризм и критическая философия (как две
разновидности второго отношения); непосредственное знание. Во-вторых, дается
определение логики как науки о мышлении (но не только о формальном), его
определениях и законах, формулируется положение о совпадении диалектики. Логики
и теории познания, дается разделение Логики на три учения (о бытии, о сущности,
о понятии).
Гегель неоднократно подчеркивал,
что его Логику нельзя смешивать с обычной, т.е. с созданной Аристотелем
формальной логикой. В этой связи, говоря о "логическом" (мышлении
вообще), он выделяет три стороны (момента)"всякого логически реального":
а) абстрактная, или рассудочная (рассудок); б) диалектическая, или
отрицательно-разумная; в) положительно-разумная, диалектика как Логика и теория
познания.
Характеризуя эти моменты (стороны),
Гегель пишет, что мышление как рассудок не идет дальше неподвижной
определенности и такую ограниченную абстракцию считает обладающей
самостоятельным существованием. А если эта "неподвижная определенность"
абсолютизируется, то получается догматизм.
Иначе говоря, рассудок - важный
необходимый момент мышления, он как "неподвижное мышление", отвлекающееся
от развития и взаимосвязи явлений, необходим всегда. Но его возможности нельзя
преувеличивать, выдавать его за все мышление в целом.
Поскольку рассудок берет вещи и
выражающие их понятия как нечто устойчивое, неизменное, то логикой рассудка
является формальная логика, которую Гегель считал очень важной и нужной в
пределах ее компетенции.
Диалектический момент есть
снятие конечными определениями самих себя и их "переход в свою
противоположность". Исторически этот момент выступает в двух формах - скептицизм
и софистика. В этом смысле диалектика - принцип всякого движения и жизни.
Положительно-разумное мышление
постигает единство определений в их противоположностях, есть то утвердительное,
которое содержится в их разрешении и переходах.
Итак, логика Гегеля - это
целостная развивающаяся от абстрактного к конкретному система категорий,
органическое единство всех трех моментов логического (мышления), но при
определяющем значении третьего момента.
Учение о бытии. Учение о бытии
начинается с самой общей и абстрактной категории - категории бытия,
противоположностью которой является категория "ничто", а их синтезом
- категория "становление". Вся гегелевская логика развертывается
между этими двумя полюсами - "бытие" и "ничто". Все
остальные категории - это посредствующие звенья развертывания данных полюсов.
Становление у Гегеля имеет три
аспекта: как синоним категории "развитие"; как выражение процесса создания
предпосылок предмета, возникающего на их основе; как характеристика начального
этапа уже возникшего предмета.
Важнейшие категории этого учения
- качество, количество, мера (единство качества и количества) и скачок. С
помощью этих категорий Гегель впервые в мировой философии разработал один из
важнейших законов диалектики - закон взаимоперехода количественных (постепенных,
непрерывных) и качественных (перерывы непрерывности, скачки) изменений.
Учение о сущности. Главной
проблемой этого учения является проблема противоречия и связанных с ней, как
правило, парных категорий, - сущность и явление, тождество и различие,
основание, содержание и форма, необходимость и случайность, причина и действие,
взаимодействие и др.
Кредо Гегеля в рассматриваемом
вопросе таково: "Противоречие - корень всякого движения и жизненности: лишь
поскольку нечто имеет в себе самом противоречие, оно движется, обладает
импульсом и деятельностью". Иначе говоря, великая заслуга немецкого
мыслителя заключается в том, что он рассматривал противоречие как источник
саморазвития всего сущего - в том числе мышления, познания.
Вот почему, иронизировал Гегель,
"смешно говорить, что противоречие нельзя мыслить". Мышление должно
выражать реальные противоречия предмета. Более того, как он считал, присутствие
в мышлении противоречия - критерий его истины, отсутствие противоречия - критерий
заблуждения.
При этом речь, разумеется, не
идет о так называемых формально-логических противоречиях (путаница,
непоследовательность мышления), которые, конечно же, должны устраняться из
мышления (в реальности их нет). Противоречие, будучи источником саморазвития,
само развивается, есть процесс. Основные этапы его развертывания: тождество,
различие, основание, где противоречие разрешается. Разрешение одного противоречия
есть одновременно возникновение другого противоречия.
Учение о понятии. Понятие,
согласно Гегелю - не просто одна из форм мышления и результат абстрагирующей
деятельности рассудка. Это абсолютная творческая мощь, порождающая все наличное.
В этом разделе рассматривается диалектика основных форм мышления - понятия (в
узком смысле), суждения и умозаключения, соотношение единичного, особенного и
всеобщего (с выделением двух его видов - абстрактного и конкретного как "единства
многообразного").
Рассматривая категорию "объект",
немецкий философ различает такие его качественно различные уровни, как
механизм, химизм, телеологизм. Это означало определенный подрыв механицизма и
метафизического способа мышления, господствовавших в то время. Интересны идеи
Гегеля о взаимосвязи жизни и познания, познания и воления (практической
деятельности) и ряд других.
"Философия природы" - это,
по Гегелю, учение об идее в форме инобытия, т.е. в форме природы. Задачу
философского рассмотрения последней Гегель видел в том, чтобы проследить, каким
образом природа, будучи инобытием идеи, становится духом.
Прежде всего отметим, что
немецкий философ достаточно хорошо знал современное ему естествознание,
разделяя все его достоинства и ограниченности - особенно господство в нем
механистически-метафизического способа мышления, пытался (хотя и не всегда
удачно) эти ограниченности по-своему преодолеть.
В частности, он стремился
осмыслить природу в ее целостности и развитии и соединить диалектику с
естественными науками. При всех рациональных идеях "Философия природы"
- наиболее слабая часть его системы, оказавшая в последующем незначительное
влияние и на теоретическое естествознание, и на философско-методологическое
осмысление достижений науки в целом.
"Философия природы" распадается
у Гегеля на три больших раздела: механику, физику и органическую физику. Каждый
из этих разделов был результатом философского обобщения данных естествознания,
накопленных к началу XIX века. "Мы должны
рассматривать природу как систему ступеней, каждая из которых необходимо
вытекает из другой и является ближайшей истиной той, из которой она
проистекала, причем здесь нет естественного порождения, а есть лишь порождение
в лоне внутренней идеи, составляющей основу природы. Метаморфозе подвергается
лишь понятие, как таковое, так как лишь его изменения представляют собой
развитие"[3].
Уже внешнее структурное членение
указанной работы содержит по крайней мере две важных позитивных идеи: направленность
против механицизма (т.е. стремления только с помощью законов механики объяснить
все явления природы, включая человека и общество); подчеркивание (вслед за
Шеллингом) иерархичности - расположение областей (сфер) природы по восходящим
ступеням от низшего к высшему, т.е. "догадка" о формах движения
материи и о классификации естественных наук по этому основанию.
В "механике" Гегель
рассматривает такие фундаментальные философские категории, как материя,
движение, пространство, время; из частно-научных понятий - притяжение,
отталкивание, масса, тяготение, падение, толчок и др.
Самая фундаментальная
положительная идея данного раздела, предвосхитившая в определенной степени
теорию относительности, сформулирована самим Гегелем так: лишь в движении
пространство и время действительны. Движение есть становление, порождающее само
себя. Материя представляет собой продукт внутренней связи времени, пространства
и движения, их непосредственное единство; и точно так же, как нет движения без
материи, так и не существует материи без движения. При этом материя внутренне
противоречива.
В "физике" речь идет
об общих и частных свойствах материи и их соединении. В этой связи исследуются
такие понятия, как свет, физическое тело, различные "стихии" (например,
воздух), удельный вес, звук, теплота и др. Причем все категории и понятия
рассматриваются не бессистемно, хаотически, а в определенной
последовательности, восхождении и переходах. Так, физика всеобщей
индивидуальности переходит в физику особенной индивидуальности, которая, в свою
очередь (что примечательно) перерастает в химический процесс. При анализе
последнего Гегель использует такие понятия, как соединение, гальванизм, процесс
огня, нейтрализация, разделение и др.
"Органическая физика" содержит
три последовательно восходящие один к другому подраздела: геологическая
природа, растительная природа и животный организм. Здесь соответственно
рассматриваются история и жизнь Земли как планеты, специфика
формообразовательного процесса у растений и животных, функции организма,
соотношение рода и вида, рода и индивидуума. Небезынтересно отметить, что при
анализе последнего соотношения Гегель выделяет три момента: болезнь
индивидуума, исцеление и смерть индивидуума из него самого.
В заключении "Философии
природы" мыслитель пишет, что его цель состояла в том, чтобы дать
изображение природы, найти в этом внешнем бытии лишь зеркало нас самих, увидеть
в природе свободное отражение духа, познать бога не в рассмотрении духа, а в
этом его непосредственном наличном бытии (т.е. в природе).
Несмотря на наличие целого ряда
вздорных, фантастических, а порой и нелепых рассуждений немецкого философа о
природных явлениях и процессах (обусловленных прежде всего уровнем
естествознания его времени), он высказывал немало рациональных философско-методологических
и научных идей. Кроме тех, что уже были отмечены нами ранее, укажем на
следующие: необходимость единства философского и частно-научного изучения
природы; понимание того, что природа есть целостный, взаимосвязанный процесс, а
отсюда его призыв к естествоиспытателям овладеть диалектическим методом (которого
тогда там еще не было); осознание противоречия как "корня движения и
жизненности" в природе и др.
Завершающей частью гегелевской
системы является "Философию духа", которую Гегель расчленил на три
раздела: субъективный дух, объективный дух, абсолютный дух.
Учение о субъективном духе,
состоящее из антропологии, феноменологии и психологии, посвящено в основном
характеристике индивидуального сознания. Духовное развитие индивида связывается
Гегелем с интеллектуальным развитием всего человеческого рода. Иначе говоря,
высказывается продуктивная мысль о социально-исторической природе сознания.
Предметом антропологии, по
Гегелю, является дух в его телесности, т.е. душа. Главное внимание здесь он
уделяет вопросу о специфичности духовного склада человека в связи с его
распространением по Земле, различением людей по расовым, возрастным и половым
признакам.
Предметом исследования
феноменологии (частично воспроизводящей "Феноменологию духа") являются
такие основные понятия, как сознание, самосознание, разум. "Венцом" субъективности
духа является у Гегеля психологическое учение о личности в соединении с такими
понятиями, как созерцание, представление, сила воображения, память, влечение,
счастье и др.
Во втором разделе - "Объективный
дух" - немецкий мыслитель исследует социально-историческую жизнь
человечества. Ключевыми здесь становятся понятия права, моральности, добра и
зла, нравственности, семьи, гражданского общества, государства, всемирной
истории. Так, в параграфе "Всемирная история" Гегель высказывает
плодотворные идеи о целостном, диалектическом, поступательном характере
истории, о единстве и многообразии исторического процесса, о его закономерном
характере, о прогрессе и его критерии (история - "прогресс в сознании
свободы"), о диалектике свободы и необходимости, о важности применения
диалектического метода при исследовании истории и др.
Особо следует выделить "прозорливость"
Гегеля в том, что основой деятельности людей (т.е. всемирной истории) является
деятельность экономическая, т.е. труд - преобразование природы с помощью орудий
труда. В своих орудиях, - подчеркивал немецкий философ, - человек обладает
властью над внешней природой, но в своих целях он подчинен ей. Это высказывание
- "зародыш" материалистического понимания истории (исторического
материализма).
Вместе с тем в анализе мировой
истории у Гегеля немало недостатков: идеализм; "герметический историзм"
(метафизичность) - остановил развитие истории в "германском мире"; - национализм;
затушевывание социальных противоречий; "мнимый критицизм" - апологетика
существующего, и ряд других.
Абсолютным духом немецкий
философ называл формы общественного сознания, которые он сделал предметом специального
рассмотрения. В разделе "Абсолютный дух" Гегель стремился рассмотреть
эти формы во взаимосвязи и субординации между собой и другими сторонами
социальной жизни.
Абсолютный дух, согласно Гегелю,
самораскрывался в трех основных формах: в искусстве, религии и философии. В
искусстве он познается в форме созерцания, в религии - в форме представления, в
философии - в форме понятия, т.е. как "мыслящее рассмотрение". Но при
этом он ставит философию выше частнонаучного знания, изображает ее как "науку
наук".
Вместе с тем Гегель изобразил
историю философской мысли не как "перечень мнений", а как
закономерный процесс движения мысли к истине. В этом процессе
выкристаллизовываются категории, являющиеся центральными для данной философской
системы. Предшествующее философское учение в "снятом виде" входит в
более поздние учения. Один из серьезных недостатков историко-философской
концепции Гегеля - "третирование материализма". Второй недостаток - объявление
своей философской системы конечным пунктом, "венцом развития" мировой
философской мысли.
Гегель оказал огромное влияние
на философию 19 века. Многочисленные ученики и последователи разделились на
"правое", "левое" и "ортодоксальное" (К. Михлет,
К. Розенкранц) гегельянство.
Правые гегельянцы (К. Гешель, Г.
Хинрикс) предлагали теологическую интерпретацию философии Гегеля, левые (А. Руге,
Б. Бауэр и др.) радикализировали идеи учителя, порой давая им атеистическое или
даже революционное истолкование. В недрах левого гегельянства возникло широкое
движение "младогегельянцев", вобравшего в себя философские учения Л. Фейербаха,
К. Маркса, Ф. Энгельса и др.
Согласно известной, хотя и
небесспорной формуле, Фейербах "перевернул Гегеля с головы на ноги", лишив
самостоятельного существования его "абсолютную идею" и объявив Бога
проекцией человеческой сущности. Марксисты же считали реформированную
гегелевскую философию одним из важнейших источников новой идеологии рабочего
класса. Знаменитый тезис Гегеля "действительное разумно, разумное действительно"
был истолкован ими в смысле необходимости сознательного преобразования мира. В
конце 19 - начале 20 вв. возникает неогегельянство, отзвуки которого слышны и
по сей день в неомарксизме, герменевтике и др. философских направлениях.